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【摘 要】：文章目录 一、教育类文学评论翻译侧重点 （一）词汇翻译 （二）短语翻译 （三）句式及语法翻译 二、教育类文学评论翻译面临难题及存在问题 （一）名词结构翻译处理 （二）长句式

文章目录

一、教育类文学评论翻译侧重点

（一）词汇翻译

（二）短语翻译

（三）句式及语法翻译

二、教育类文学评论翻译面临难题及存在问题

（一）名词结构翻译处理

（二）长句式结构翻译

（三）专业术语翻译

三、基于教育类文学评论的翻译策略及路径

（一）加强合译法、还原法翻译应用

（二）注重名词结构保留及动词短语转化

（三）侧重词语结构拆分重组及顺句运用

四、结语

文章摘要:教育文学评论翻译,不同于既定意义的语言翻译,文学评论翻译主观意识较强,内容翻译不仅要基于评论者传达信息内容做好翻译优化,同时,还要加强对词汇结构、语义内容的整合,帮助专业翻译人员更好地了解评论导向,使文学评论翻译从专业化角度为学者研究国外教育文学作品提供良好的基础支持与帮助。

文章关键词:教育类,文学评论,翻译,

论文作者:梁燕 

作者单位:晋中师范高等专科学校 

论文分类号: H315.9

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文章来源：《文学评论》 网址: http://www.wxplzz.cn/qikandaodu/2021/0823/826.html